有罪×無罪

「有罪×無罪」関連Q&A

Ｑ.「被告人の有罪を証明する全責任は、検察にある」ですよね。テレビ...

「被告人の有罪を証明する全責任は、検察にある」ですよね。テレビで見ました。ならなぜ、痴漢の有罪率は９９．９％にも及ぶのでしょうか？ｗｉｋｉｐｅｄｉａで「痴漢」を調べたら、被害者の供述のみで有罪となるケースもあるようです。被害者や第三者の供述だけでは被告人が痴漢をしたことの証明として足るものではないと思いますし、ほかの方法を取ったにしても被告人が痴漢をしていたと証明する事はとても難しいことのように思います。痴漢冤罪のドラマやドキュメンタリーなどでは有効な証拠もなく有罪判決が下り、その控訴または上告のために、被告人側が痴漢をしていないことを証明するために色々なことをしているシーン（マネキンを使っての状況再現など）もあります。これは推定無罪の原則から外れているといってもよいのではないでしょうか？なぜこんなことが起こるのでしょうか？どういった背景があるのですか？

Ａ.罪と成るべき事実を認めるには証拠能力の有る証拠（理由）により示される必要があります。証拠能力とはその証人つまり痴漢にあった女性は嘘をお言う理由は無いと判断される必要があり痴漢されていないのにされたとは言わないと判断されるのが現刑事裁判の風習です。これは違憲だとは思うのですがこれが認められなければ痴漢に有った女性は泣き寝入りしなければなりません法律（国会）は弱者有利に動く傾向にありますですからしていなくても女性にしたと思われればアウトなんですよ。矛盾や不合理はありますがそれが法律です。補足についてそれは私も新聞で見ました。けれど起訴されれば９９．９９％有罪それが日本の刑事裁判です先進国近代社会と言ってもまだまだ人間は未熟なのですよ法や司法に完璧を求めるのは無理です疑わしくは罰せずと言っておきながら疑わしくは罰するそれが現刑事裁判ですよ

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Ｑ.至急回答してください！！！！！今日（３/１８）、学校で掃除をしていたら1...

至急回答してください！！！！！今日（３/１８）、学校で掃除をしていたら1月ぐらいに転校してきたK君が掃除で雑巾を両手でやらずに足でやっていました。そこにH君（変態ではありません）がK君に「両手でやれよ」と注意しました。それでもK君は足でやりました。H君は強くK君の腹を殴ってもう一度「両手でやれよ」と言いました。それでもK君はちゃんとやりませんでした。H君は暴力を振りながら「ちゃんとやれ」と言い続けました。するとK君はH君を殴りました。そこでケンカになってしまいました。みんなでがんばって止めましたがK君だけが、まだ攻撃してきてH君が「やめろ」と言ってもまだ続けてくるのでH君も怒って攻撃しました。そしたらK君は泣いてしまいました。そこへ担任のA先生がきて、泣いているK君に「どうしたの？」みたいなことを言ってK君は「H君が殴ってくる」みたいなことを言ったら先生はいきなりH君の首を絞めはじめました。H君は先生に連れて行かれて怒られいていました。戻ってきたH君に話を聞いてみると、「事情を説明したら余計に怒った」といっていました。先生は「イジメ」と言っているんですけど僕は犯罪だと思います。まぁH君が強くK君を殴ったのはいけないと思いましたが先生はメチャクチャK君をひいきしています。これおかしくないですか？法律のことがよく分からないのでこれは有罪か無罪か教えてください。ついでにH君は掃除の前に先生を怒らせています。（関係ないと思うけど）あとK君も、H君も怪我はしていません。

Ａ.K君正当防衛、H君暴行傷害罪となってしまいます。社会的には暴力は絶対振るってはいけないのです。だから、こんな世の中になってしまったのです。社会のルールと法律は違い強くとか弱くは関係有りません、周りから見て暴力に見えたらそれは暴力です、雑巾は手でかける法律が無いのでH君は言いがかりをつけた本人です。K君がいじめられたと言えばいじめにされてしまうでしょうね。子供のすることと多めに観てるとだんだんエスカレートして、大変なことになると、最近の大人は見るのでしょうね。補足を見ると、たいしたこと無いってことですね？そうですか、ガキの喧嘩に親が出るって言うパターンでも無いのですね？犯罪性が薄い？K君は強く殴られているのにですか？H君は普段の行いが良くないから先生にも良く見られない、えてして転校生等の新人付き合いの浅い人間は様子観の為気を使いそれがひいきに見えるのでしょう。ただの子供の喧嘩なら無罪でしょう。

Ｑ.憲法勉強中ですが憲法の勉強を始めて間もないですが、質問させて頂きます。...

憲法勉強中ですが憲法の勉強を始めて間もないですが、質問させて頂きます。どぶろく裁判に関してですが、無免許での酒類製造は自己消費目的であれ禁止されているので、被告は有罪ですよね？以下、wikipediaより引用「（前略）・・・自己消費目的の酒類製造の自由が制約されるとしても、そのような規制が立法府の裁量権を逸脱し、著しく不合理であることが明白であるとはいえず、憲法31条、13条に違反するものでない」という判決が下されましたが、最後の「憲法31条、13条に違反するものではない」なら、被告は無罪じゃないですか？酒税法第7条には及び第51条には違反であるが、憲法３１、13条には違反していない、という意ですか？当方、今ちょっと頭がヒートしている状態なので、もしかしたら単なる勘違いかもしれませんが、第三者からの冷静な解説を頂ければ幸いです。結構急ぎですが、宜しくお願い致します。

Ａ.つまりこの件の被告人は酒税法違反で起訴されたが、被告人は「自己消費のために作るんだから、これは憲法13条にある幸福追求権として認められている。それを酒税法で規制するのは憲法違反だ」という主張をしたわけですね。で、判決が「被告人は酒税法違反で有罪。被告人の主張にある酒税法の規制は憲法31、13条には反していない」という事です。

Ｑ.マンガの話ですが…人を殺そうとする人がいます。それを止めるために殺そうと...

マンガの話ですが…人を殺そうとする人がいます。それを止めるために殺そうとする人を殺した場合…有罪ですか無罪ですか

Ａ.正当防衛ですが、これは「急迫不正の侵害」に対して自分又は他人の権利を防衛するためにやむを得ずにした行為とされていますから、人を殺そうとした人Aが、今まさに殺されそうになっていた人Bを、助けようとした人Cが、Aを殺してしまった場合は、その事実を立証できれば正当防衛になり、Cは罪には問われないかと思います。ただ、AがBを殺そうとする計画を知って、CがAを殺したらそれは単なる殺人になってしまい、正当防衛にはなりません。あくまでも「急迫不正の侵害」がなければなりません。

Ｑ.子供の学校の出来事で相談です。クラスでふざけた内容が書かれた紙が見つか...

子供の学校の出来事で相談です。クラスでふざけた内容が書かれた紙が見つかり、その紙にはメンバー名としてうちの子の名前も書かれていたものでした。しかし、うちの子供は全く関与しておらず、本人の知らないところで、他のメンバーが考え作った内容のもので、うちの子の名前も勝手に記入されたものでした。紙に書かれた内容が他人に失礼な内容も含まれており、注意を受けることになり、呼び出されたのですが、うちの子だけは、何故このメンバーと一緒に呼ばれたのかもわからないままで、しかも見せられた紙は初めてみた物だったそうです。それで、自分は関係していないと何度も主張したのに、「ここに名前が書かれている以上、これが証拠！」とそのメンバーと決め付けられたそうです。その他、自白を強要される様な発言も多数あり、無罪の人が有罪にでっち上げされてしまう冤罪事件だ！と思いながら、そこで怒られたそうなのです。否定し続けたので、やっと、うちの子の関与の有無を実行犯である他のメンバーに先生が尋ね「関係ないです。」という証言があったのですが、他の子が「関係あるんじゃないか？」と言ったため、結局、うちの子の無実は証明できずになりました。関係あるといった子は常に先生からの注意を受けることが多い子で、人を巻き込めば自分の罪が軽くなる、という策略家です。でも、結局、身の潔白は認めてもらえず、理不尽なことに連絡帳に問題のその紙が貼られ、こういうことをやったので注意をしました。と、書かれ、親の意見、反省文を要求されました。帰宅した子供にすべての話を聞いた結果、明らかにおかしいので、担任に電話し抗議したのですが、逆切れしているような口調で、結局、こちらの意見はとりあってもらえず、これ以上話するのも嫌になり、納得していないニュアンスを残し、電話を切りました。具体的に書くことが出来ず、わかりづらい部分が多いかもしれないのですが、上記のような対応を認められますか？「ここに名前が書かれている以上、これが証拠」と言うセリフが、とどめの言葉で、もう、何を言っても信用してもらえない！！！！と悔しい思いで絶えていた事実。親である私が電話で聞いたときも同様の回答をしました。絶対におかしいと思うので、もう、学校に話をしに行こうと思います。ただ、話にならないような相手に通じるのか？こんな場合、どうやって、攻め込んだら良いでしょうか？ちなみに、うちの子は普段からしっかりやっている方で、先生方から普通以上の信用はある方なので、だからこそ、こんな対応をされていることに疑問でなりません。いきなり校長先生に行くより、先ず担任へでしょうか？

Ａ.酷い話ですね・・・。お子さんがかわいそうです。以前学校勤務の経験がありますが、やはりいきなり校長室へは印象が悪くなってしまいます。即、職員室で話題に上がってしまうでしょう。お子さんがかわいそうですよね。担任の先生を直接身近で指導しているのは教頭先生です。ですが、往々にして教頭先生は担任の先生を養護するでしょう・・・だからと言って、このままではあまりにも理不尽です。まずは、一対一の話し合いは避ける。（担任の先生と）一番良いのは、保護者と担任と教頭先生で話し合いの場を設ける事をお勧めします。後に水掛け論になりませんからね。言った言わないは最悪です。もし、学校にスクールカウンセラーの先生が居るようでしたらそちらに相談をする手もあります。とても親身で対等な立場に立って物事を進める先生が多いです。まずは冷静に、淡々と話を進めて行く事が一番でしょう。こちらが感情的になると、相手も感情的になります。これでは話し合いにはなりません。

Ｑ.テレビのサスペンスドラマ相棒が全部しゃべったぞ、的な言い回しで、犯人が...

テレビのサスペンスドラマ相棒が全部しゃべったぞ、的な言い回しで、犯人が自供してたんですが、捜査側が嘘を言っての自供は有罪ですか？無罪ですか？無罪っぽいけど、犯人犯行の動機から犯行のトリックまでしゃべってるから、いまさら無罪なのもおかしいし。素人推測でいいです。内容のない質問ですから。

Ａ.だって「司法取引」ってあるんだよ。日本でもはじめるらしいから、、、。すがやさんみたいにやってなくてもやったって言う人もいるみたいだし、、、。

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「有罪×無罪」の評価・レビュー

このゲームの評価	管理者のコメント
購入者24人の評価は4.0点	このゲームをプレイした人はまずまずの満足度を感じているようです。たくさんの人が高い評価をしており、ほとんどの人が充分に満足できる内容のようです。ゲーム詳細を見る

このゲームの評価

管理者のコメント

購入者24人の評価は4.0点

このゲームをプレイした人はまずまずの満足度を感じているようです。たくさんの人が高い評価をしており、ほとんどの人が充分に満足できる内容のようです。ゲーム詳細を見る

まぁまぁ面白いです

投稿日：2010-02-01

私は、逆転シリーズが大好きで、もうやりつくしてしまったので、そういう推理・裁判系のモノが欲しくて買ってみました。

自分として、イマイチな点は、事件も音楽も、暗い感じがするところです。犯罪を裁くのだから、明るいのもヘンかもしれないけど、遊びでＤＳをしているのに、なんか重い気分になってしまいました。（自分が落ち込んでる時に、プレイしたからかもしれませんが）逆転に比べて、もっと現実的な感じです。... すべて読む

リアルな刑事裁判

投稿日：2009-10-16

丁寧に作られた作品。
裁判ゲームは珍しくないかもしれないけど、すごくリアルなのでオリジナリティは高い。
１話完結でも、その１話が長いのでなかなかやめられない。すべて読む

ぐぐっとくる

投稿日：2009-09-21

システム面での未熟な部分は多少あります。
特にログなんかは、評議中に裁判中のログを確認できればもっと便利かなと。（今の仕様だとあんまり意味ない）

ただ、それを差し引いても、かなり面白いです。
逆転裁判とは違い、裁判官という立場なので、無罪にも有罪にもなりえます。
ストーリーもだいぶ練りこまれていて、どんでん返しの連続です。

ただ、４話までしかないのはちょっとさみしいかな。
もっと長く楽し... すべて読む

「議論している」という感じがする

投稿日：2009-09-18

最近の裁判ゲームの中では一番完成度が高いのでは。

現実の裁判員制度に近い形（多分w）に則ってゲームが進行する。被告人や証人に質問して新たな事実を導き出したり、他の裁判員たちと証拠や証言を吟味し、議論を積み重ねて真実に近付こうとする過程が「裁判員裁判らしさ」として非常にリアリティがあると同時に、推理ゲームのシステムとしてもよく考えられている。評議の最中に新たになった事実を踏まえて別のファクタ... すべて読む

「議論している」という感じがする

投稿日：2009-09-18

最近の裁判ゲームの中では一番完成度が高い。

現実の裁判員制度に近い形（多分w）に則ってゲームが進行する。被告人や証人に質問して新たな事実を導き出したり、他の裁判員たちと証拠や証言を吟味し、議論を積み重ねて真実に近付こうとする過程が「裁判員裁判らしさ」として非常にリアリティがあると同時に、推理ゲームのシステムとしてもよく考えられている。評議の最中に新たになった事実を踏まえて別のファクターを再... すべて読む

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